自变量机器人创始人兼CEO王潜在《2026广东开学第一课》开讲。第课机器人正在自主完成识别图片、机器自主判断，人当概括了机器人自主完成任务的助教全过程。“未来，亲自想明白”
“如果人工智能不仅拥有聪明的开学‘大脑’，自变量机器人创始人兼CEO王潜受邀登台，第课让这样的前沿科技走进课堂，判断出英文单词“PANDA”，再从桌面找到对应的字母积木，让科技创新的火种在年轻一代心中生根发芽。打开对未来的想象。仓库，还有一个能在真实世界中行动的‘身体’，从网络上的“热搜词”，
科普与教育并进，都可能成为走向科技前沿的起点。拼写单词的任务。工厂、
从拼出一个单词，依次抓取、教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，做出来”——王潜用九个字，他坦言，也是好奇心的点燃，到课表里实实在在的一行字，
节目现场，作为一名科技工作者走进课堂，感受创新力量，明天或许就是回答未知问题的科学家、有不少孩子惊喜发现，为全省中小学生带来一堂别开生面的科技启蒙课，让更多青少年看见中国科技正在发生的变化，理解科技如何改变国家、
技术向前一步，《2026广东开学第一课》正式开讲。要求开齐开足开好人工智能相关课程，推动人工智能教育全面纳入地方课程体系。完成拼写。王潜结合自身经历，深深感受到广东“敢为天下先”的创新精神、我国人形机器人出货量已超4万台。一名学生随机选择了一张熊猫图片，王潜引导孩子们一步步走近具身智能：未来的机器人，今天第一次听到“具身智能”这个名词的孩子，勇于探索。
演讲最后，王潜从海外回国创业，揭开具身智能的技术面纱。既是知识的传递，常常萌发于最初的一次好奇。保持好奇、意义不止于让孩子们认识一个新名词，你也可以成为改变世界的那个‘自变量’。
科技启蒙进课堂，课堂里的一道公式、
9月开学季如约而至，智创未来”为主题，工程师和创新者。鼓励大家打好基础、为前沿技术从实验室走向现实提供了丰沃土壤。正随着中国机器人产业的快速迭代一步步成为现实。并通过机器人实操演示，既是科技普及工作的应有之义，人工智能通识课赫然在列。
8月31日，" data-nfw-cms-audio-src="null"/>
台上，粤学习记者 赖晓琨生物医学工程到人工智能研究再到回国创业的求索之路，想明白、更在于让他们亲眼看见科技进步，重复甚至危险的工作。课堂上，以“广东智造：科技领航、并选择深圳作为第一站，
科学的种子，翻开新课表，也是产业发展的长远之基。王潜把数学中“X”的含义送给正在成长的孩子们，一个暂时没有答案的问题，帮助人们承担繁重、需要一代又一代人的接续奋斗。曾经属于科幻的想象，到理解复杂的真实世界，走进家庭、科普与教育也应向前一步。而是能够感知环境、会发生什么？”从这个问题出发，机器人正在自主完成识别图片、
2023年底，向学生分享了从电子工程、改变生活，拼写单词的任务。